Nieuwsbrief
Werkgroep 1: Ondernemen, onderwijs en economie
In deze werkgroep ontwikkelen Geja Willems, Marcel Bonnet, Lex den Boer en Erik Camman zich onder leiding van voorzitter Marcel Ceulen (en lid Tseard Hoekstra) een bredere visie op dit onderwerp dan het lokale gemeentelijke beleid. Ze onderzoekt de mogelijkheden om in de nieuwe gemeente de economie te versterken en ondernemers en onderwijs meer ruimte te geven. Heeft u zelf een liberale stelling? Deel hem met ons via het contactformulier en neem deel aan dit debat om de nieuwe gemeente een goede start te geven! De werkgroep verzamelt stellingen over de drie onderwerpen. Op 29 februari werkt ze de stellingen verder uit in een publiek debat in De Tas in Benthuizen, waarvoor deelnemers binnen en buiten de VVD worden uitgenodigd.
De stellingen die de werkgroep voorlegt zijn:
- Startende ondernemingen zijn het smeermiddel van de regionale economie en vergroten de flexibiliteit van de arbeidsmarkt.
- De gemeente heeft een "wethouder ondernemen" nodig.
- Minder regels, meer ruimte.
- Scholen worden zoveel mogelijk samengebracht in brede scholen.
- De gemeente ABR faciliteert middelbaar en hoger beroepsonderwijs, bij voorkeur rond één kenniscluster.
- ABR ontwikkelt een kennisgedreven cluster rond een thema.
- Recreatie wordt één van de speerpunten van ons economisch beleid.
- Goede lokale verbindingen zijn belangrijk voor de bloedsomloop van de lokale economie.
- Alle ABR kernen moeten een voldoende gevarieerd winkelaanbod houden.
- Duurzaamheid moet.
Reacties (2)
2. Nee, nog meer regeltjes en afspraken
3. Ja
4. Nee meer specialisatie en uitdaging
5. Middelbaar nee. Hoger Beroep ja
6. Kan
7. Nee
8. Ja, moet veel beter wil je het centrum aantrekkelijk houden
9. ja.
10. Ja maar in redelijkheid
2. Is teveel van het goede. De wethouder met economische zaken in zijn/haar portefeuille moet hier wel een speerpunt van maken.
3. Inderdaad meer ruimte, overheid moet drempelverlagende maatregelen treffen
4. Brede scholen leidt tot vervlakking, meer richten op de vraag vanuit de markt, en daarbij leerlingen selecteren op basis van motivatie.
5. Faciliteren is prima vanuit een financieel standpunt, ABR moet zich minder bemoeien met het leerplan. Hier hulp inroepen van vertegenwoordigers uit de diverse beroepsgroepen.
6. Wellicht een goed idee, maar dan moet eerst meer bekend zijn over de te ontwikkelen cluster.
7. Recreatie is een goede basis voor economische ontwikkelingen, bijvoorbeeld rond de Zegerplas. Grote investeringen zijn hier niet voor nodig, wel de juiste kennis van zaken om dit professioneel op te zetten. Advies: inhuren van leisure-consultancy
8. Economische aderverkalking door slechte verbindingen is zeker niet goed. Deze stelling is te algemeen. Beter is het met specifieke voorbeelden te komen.
9. M.b.t. de winkelkernen is er niet veel mis, zelfs hier en daar een overbewinkeling in bepaalde sectoren (mode, supermarkten,)
10. "Duurzaamheid moet" is ook te generalistisch. Natuurlijk moet dat, maar dan wel tegen acceptabele kosten